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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE


Clasificación: Obligatoria Seriación: Ninguna
Total de Horas: Horas Teóricas: Horas Prácticas: Créditos:
60 45 15 7
Objetivo General:
Utilizar la metodología científica en el diseño de proyectos de investigación, tomando en cuenta la importancia del manejo sustentable de los recursos naturales y la responsabilidad ética y social.
Contenido temático
  1. Teoría del conocimiento
  2. El paradigma científico
  3. Leyes, teorías y modelos en la ciencia
  4. El método cuantitativo y el método cualitativo en la investigación científica
  5. Investigación científica para el desarrollo sustentable
  6. Participación social y desarrollo sustentable
  7. Las ciencias multidisciplinarias y la transdisciplinariedad en el discurso científico
Estrategias de enseñanza-aprendizaje:
Se utilizarán conferencias, discusión en pequeños grupos, exposiciones. Los alumnos expondrán temas previamente seleccionados, en la modalidad de seminarios. También se trabajará con dinámica de  pequeños grupos y se asignarán lecturas básicas y se solicitará resúmenes de contenido de lectura, en la modalidad de la análisis-reflexión-síntesis. Se fomentará la participación crítica de los alumnos en el salón de clase.
Criterios de evaluación:
• Seminarios: 30 % • Elaboración de propuesta de investigación: 70 %
Perfil profesiográfico requerido:
Maestro o Doctor en Ciencias con experiencia en el área
Bibliografía
  1. Alvarez-Gayou, Jurgenson J.L. 2003. Metodología de la investigación. Ed. Paidós. México.
  2. American Psychological Association. 1998. Manual de estilo de publicaciones. El Manual Moderno 4ª ed. México.
  3. Ary D, Jacobs Ch, Razaviech A. 1990. Introducción a la investigación. Pedagógica. Ed. Mc Graw Hill. México.
  4. Day R. 1996. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos24/escribir-y-publicar/escribir-y-publicar.shtml. OMS, Publicación científica No. 558. Washington DC.
  5. Hernández SR, Fernández CC, Baptista LP. 2007. Metodología de la investigación Ed. Mc Graw Hill 4ª ed. ISBN 970-10-5753-8. México, D.F.
  6. Kerlinger F. 1988. Investigación del comportamiento. McGraw Hill. 3ª ed. México.
  7. Popper, K.R. The logic of Scientific Discovery. Harper & Row. Publishers, Inc. New York, 480 pp.
  8. Kuhn, T. S. 2000. La Estructura de las Revoluciones Científicas. 14ª ed. Fondo de Cultura Económica de España. Plaza edición, Madrid, España, 320 pp.
  9. Sotolongo C. P., Delgado D. C. 2006. La revolución contemporánea del saber y la complejidad social. Hacia unas ciencias sociales de nuevo tipo. Editorial CLACSO, Argentina, 256 pp.